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健康ライブラリー 藤野 博 日戸 由刈 講談社心理学 子育て 教育 育て方 力 克服 精神医学 支援 サポート 困難 生活習慣 心の回復力 立ち直り 失敗からの回復 成功体験 家庭内役割 気持ち切り替え 発達障害支援 困りごと 解決法 ハッタツショウガイノコノタチナオリリョクレジリエンスヲソダテルホン フジノ ヒロシ ニット ユカリ 発行年月：2015年06月23日 予約締切日：2015年06月22日 ページ数：102p サイズ：全集・双書 ISBN：9784062596947 藤野博（フジノヒロシ） 東京学芸大学特別支援科学講座教授。博士（教育学）。言語聴覚士。臨床発達心理士。特別支援教育士スーパーバイザー。東北大学教育学部を卒業。同大学大学院教育学研究科博士前期課程修了（心身障害学）。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。とくに発達障害の子のコミュニケーションやソーシャルスキルにくわしい 日戸由刈（ニットユカリ） 横浜市総合リハビリテーションセンター児童発達支援事業所「ぴーす新横浜」園長。臨床心理士。臨床発達心理士スーパーバイザー。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 発達障害の子を支える「レジリエンス」とは（レジリエンスとはー落ちこんでもまた「立ち直る力」／レジリエンスとはー三つの要素でつくられている　ほか）／1　レジリエンスの基礎は「生活習慣を整えること」（生活習慣が「心の型」をつくる／生活習慣を整えるー予定表で一日・一時間を実感させる　ほか）／2　「人を頼って成功する体験」を積み重ねる（失敗を減らし、成功を増やす／目標を立てるーほとんどできていることを目標に　ほか）／3　興味をいかして「家庭内で役割をもつ」（子どもの興味と役割を尊重する／子どもが選ぶー子どもに選択肢を示し、選ばせる　ほか）／4　サポートを受けて「気持ちを切り替える」（感情のコントロールではなく切り替え／仲間をつくるー「ソーシャルサポート」を築いていく　ほか） うまくいかなくてもだいじょうぶ。落ちこんでも立ち直れる！またがんばろうと思えるようになる！レジリエンスは教育界をはじめ各分野で大注目！ 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育