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「学校は“同じ"が好まれます。学校は“違い"が嫌われます(著者の文章から)」

この文化に基づく「足並みをそろえよう」バイアスが、現在のコロナの緊急事態への対応や、新たな教育を創造するうえで大きなネックとなっている。

学校や学級で、授業や生徒指導で本当に必要なものは何か。「・・・せねばならない」という思考の呪縛から離れ、「本当に大切なものだけを残す」渡辺流学校経営のすすめ。大好評増刷中の『学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える』に続く第2弾!

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