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社会のあらゆる場面でビッグデータを分析し、課題解決に生かす時代。これからを生きるすべての人に役立つ、「統計データを調べ、データから何かを読み取り、課題の解決・改善に役立てる力」は、幼いころからの継続的な統計教育によって育まれます。本書では、すでに世界各国の教育体系で取り入れられている、統計を使った探究学習のプロセスメソッド「PPDACサイクル」
※を小学生に身近なやさしいテーマで学べます。
アルクの小学生向け新シリーズ「こどもSTEAM」の第2弾。

※「Problem:問題を設定→Plan:データ収集の計画→Data:データを集める→Analysis:分析する→Conclusion:結論を出す」の頭文字をとった、探究学習に効果的とされるプロセスメソッド。

【こどもSTEAMについて】
世界標準の思考力、視野、教養、創造性など、これからの子どもたちに身につけてほしい教育領域「STEAM」(Science[科学]、Technology[技術]、Engineering[工学・ものづくり]、Arts[芸術・リベラルアーツ]、Mathematics[数学]の頭文字で「スティーム」と発音する)に特化した、アルクの小学生向け書き込み式ワークのシリーズです。理数系の能力と表現力や創造性をバランスよくはぐくみます。

【統計家 西内啓先生 推薦】
ベストセラー『統計学が最強の学問である』（ダイヤモンド社）の著者であり、株式会社データビークル取締役副社長・西内啓先生にご推薦をいただきました。
「データで世界を理解しよう！」

【本書の特長】

1. 統計を使った探究学習に重要な「PPDACサイクル」の考え方を身に着けることができます。
2. 「野外活動」「落とし物」「朝食の内容」「猫を飼うとき」など、子どもたちにとって身近なテーマから作問しています。「自分ごと」としてワークに向き合い、実生活から「なぜ？」を探究する方法につながるように構成されています。
3. 小学3〜6年生で学習する棒グラフ・折れ線グラフ・円グラフ・帯グラフ・ドットプロット・ヒストグラムを使って、グラフを描き、読み取る学習ができます。
   4） ワークを通じて「データを示しながら話をすること」「正しいデータの調べ方」などを学習することで、「これからの子どもの生きる力」を伸ばします。

※この商品は、固定レイアウトで作成されており、タブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また文字列のハイライトや、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
【対象レベル】小学5,6年生（特に6年生）

【著者プロフィール】
渡辺美智子：
福岡県生まれ。理学博士。慶應義塾大学大学院教授などを経て、2021年より立正大学データサイエンス学部教授。放送大学客員教授（テレビ｢身近な統計｣「デジタル社会のデータリテラシー」等主任講師）、日本統計学会統計教育委員会委員長、独立行政法人統計センター理事などを歴任。2012年に「第17回日本統計学会賞」、2017年に科学技術分野の文部科学大臣表彰を受賞。著書に『レッツ！データサイエンス 親子で学ぶ！統計学はじめて図鑑』（共著、日本図書センター）、『こども統計学 なぜ統計学が必要なのかがわかる本』（監修、カンゼン）など。

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