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※こちらは電子書籍のため、付録のDVDが付かない商品です)

イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて
外国語　小学校5年
もくじ

はじめに
本書活用のポイント
外国語教育における授業のポイント

Unit1　Hello friends.　8時間
第1時　名前や好きな物・ことの表現に慣れ親しもう1
第2時　名前や好きな物・ことの表現に慣れ親しもう2
第3時　名前の綴りや好きなことについて慣れ親しもう1
第4時　名前の綴りや好きなことについて慣れ親しもう2
第5時　名前や名前の綴りを尋ね合おう
第6時　自分の好きな物・ことを伝え合おう
第7時　名刺交換をしよう
第8時　英語と日本語を比べよう
〔資料〕本単元のKey Activity

Unit2　When is your birthday?　8時間
第1時　誕生月を尋ねたり答えたりしよう
第2時　誕生日を尋ねたり答えたりしよう
第3時　クラスの誕生日カレンダーを作ろう
第4時　誕生日に欲しい物について尋ねたり答えたりしよう
第5時　友達と欲しい物について伝え合おう
第6時　友達にバースデーカードを作ろう
第7時　バースデーカードを交換しよう
第8時　英語と日本語の違いを見付けよう
〔資料〕本単元のKey Activity　

Unit3　What do you want to study?　8時間
第1時　教科に慣れ親しもう
第2時　学びたい教科やなりたい職業に慣れ親しもう
第3時　学びたい教科について尋ね合おう
第4時　なりたい職業について尋ね合おう
第5時　世界の授業を知り、学びたい教科を尋ね合おう
第6時　学びたい教科やなりたい職業を尋ね合おう
第7時　「夢の時間割」を伝え合おう1　
第8時　「夢の時間割」を伝え合おう2
〔資料〕本単元のKey Activity

Check Your Steps1
第1時　外国の人に自己紹介スピーチをするための準備をしよう
第2時　外国の人に自己紹介スピーチをしよう

Unit4　He can bake bread well.　8時間　
第1時　「できる」「できない」の言い方を知ろう
第2時　できることなどについての情報を聞き取ろう　
第3時　できるかどうか尋ねたり答えたりしよう1
第4時　できるかどうか尋ねたり答えたりしよう2　
第5時　インタビューをもとに、友達のできることを紹介しよう
第6時　「身近な人紹介カード」を作り、紹介しよう
第7時　身近な人について、ショー・アンド・テルをしよう
第8時　世界と日本の文化について考えよう
〔資料〕本単元のKey Activity

Unit5　Where is the post office?　8時間
第1時　建物や施設を表す表現を聞いたり言ったりしよう
第2時　物の位置を聞き取ったり、尋ねたり答えたりしよう
第3時　ある場所までの道順を表す表現を聞き取ろう
第4時　場所を尋ねたり答えたりしよう
第5時　所までの道順を聞き取ったり、尋ねたり答えたりしよう
第6時　お気に入りの場所を書き写そう
第7時　自分の町のお気に入りの場所を知ってもらうために、道案内をしよう1
第8時　自分の町のお気に入りの場所を知ってもらうために、道案内をしよう2
〔資料〕本単元のKey Activity

Unit6　What would you like?　8時間　
第1時　レストランでのやり取りを聞いて、おおよその内容を理解しよう　
第2時　レストランでのやり取りを聞いて、丁寧な言い方を知ろう
第3時　レストランでのやり取りを聞き、注文しよう
第4時　注文した料理の値段を尋ね合い、金額を伝えよう　
第5時　おすすめの名物を紹介しよう
第6時　おすすめの名物の伝え方やお店でのやり取りを工夫しよう　
第7時　「ふるさとメニュートレイ」を使って買い物をしよう　
第8時　世界の食文化について考えよう　
〔資料〕本単元のKey Activity

Check Your Steps2　
第1時　「ふるさと自慢」の内容や紹介の仕方を考えよう
第2時　外国の人に「ふるさと自慢」で地域を紹介しよう

Unit7　Welcome to Japan.　8時間
第1時　ALTの国紹介を聞いて、季節や行事の語句を知ろう
第2時　自分の好きな季節と理由を伝え合おう　
第3時　好きな季節や理由、行事ですることについての会話を聞き取ろう
第4時　四季や行事、することについての会話を聞き取ろう
第5時　おすすめ日本文化の紹介内容を考えよう
第6時　おすすめ日本文化を紹介しよう1　
第7時　おすすめ日本文化を紹介しよう2
第8時　「日本のすてき」を聞き取ろう
〔資料〕本単元のKey Activity　

Unit8　Who is your hero?　8時間
第1時　単元のめあてとMy Hero紹介の仕方をつかもう
第2時　日常生活について聞いたり言ったりしよう
第3時　できることやできないことについて聞いたり言ったりしよう　
第4時　得意なことについて聞いたり言ったりしよう
第5時　人柄について聞いたり言ったりしよう　
第6時　先生や友達の紹介を聞いたり言ったりしよう　
第7時　My Heroシートを作ろう
第8時　「Hero Map」を作り、タイムカプセルに入れる記念写真を撮ろう　
〔資料〕本単元のKey Activity

Check Your Steps2
第1時　「日本のすてき」の内容や、その紹介の仕方を考えよう
第2時　「日本のすてき」でおすすめする日本のことや物、人について紹介しよう

巻末付録
Unit1　基本型・発展型の活動
Unit2　基本型・発展型の活動　
Unit3　基本型・発展型の活動　
Unit4　基本型・発展型の活動
Unit5　基本型・発展型の活動　
Unit6　基本型・発展型の活動
Unit7　基本型・発展型の活動
Unit8　基本型・発展型の活動　
Unit9　基本型・発展型の活動

編著者・執筆者紹介

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